Los estudios e investigaciones sobre Educación Comparada se apoya desde varios proyectos asociados a la UNESCO así como desde varios Ministerios de Educación de diversos países. Según Harold J Noah (1985), y el Dr.Farooq Joubish (2009), la Educación Comparada persigue cuatro propósitos:
1. Describir los sistemas, procesos y resultados educativos.
2. Ayudar al desarrollo de instituciones y prácticas educativas.
3. Poner de relieve las relaciones entre educación y sociedad.
4. Establecer afirmaciones generales sobre educación que sean válidas en más de un país.

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