La metodología de la educación comparada:

• aporta luz a la problemática educativa desde diferentes aspectos.
• analiza por analogías las cuestiones que alteran el proceso educativo.
• resuelven importantes problemas de orden metodológico y problemas comparativos en diversos aspectos.

Naturaleza de la comparación:

• es una función esclarecedora y orientadora que facilita la capacidad de la ampliación del método.
• reduce los errores de las actitudes o medidas aveces defectuosas.

Límites de la comparación: los limites si se puede interpretar de esta forma es en la manera en que interpretamos los conceptos, en sí se trata de como queremos llevar la investigación.

Descripción e interpretación:

• Descripción: consigue conocimientos amplios y más completos, es un estudio inicial junto a observaciones que pretende tener la comparación.
•  Interpretación: detecta y elimina incorrecciones de los datos recopilados previamente, analiza de forma precisa en los datos para que no aya  errores en ningún dato.

Yuxtaposición:

• se designa como un conjunto paralelo, o sea que supone el estudio en diversos aspectos educativos, o variables a considerar.
• también se trata de una etapa eminentemente con relación, o sea que le da su propia hipótesis a los datos recopilados.